中学教师资格证面试结构化试题汇总(9)

整理编辑：贵州教师资格证网发布时间：2017-11-12

结构化面试题是教师资格证面试的第一个环节，评委老师会根据你的回答状况问2-3个问题，一般都是在教学中遇到的实际问题，然后需要你利用所学的教育知识与能力的知识进行解答。这种题目如果不事先准备充分，很容易被老师问的蒙在讲台上，所以这里为您汇总了大量的结构化面试题目，并还有参考答案供练习使用。

结构化试题范例：

有人说，没有惩戒的教育是不完整的教育。对此，你怎么看?

参考回答内容：

我认为这种观点十分正确。因为“惩者，以正其心也。”教育的本质就是“正其心”，使其全面发展。因此，合理行使教师惩戒权有助于学生健康、全面的发展。

惩戒绝不等于体罚，更不是伤害，不是心理歧视，而是指“施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩罚方式。

没有惩戒教育，学生很难明事理。学生的成长道路上，不可能一帆风顺，在十字路口徘徊时，需要有人去指点、去帮助、去训导、去惩戒。教师就是这个人，应责无旁贷地承担起惩戒学生的责任，并通过适时、适度的惩戒，让学生明白“每个人必须对自己的行为负责”。在惩戒教育中，学生才能辨是非、知对错、懂权责。

没有惩戒教育学生很难走向成熟。仅以“赏识教育”、“爱心教育”、“情感教育”等为中小学教育的主流，是不完整的，还需要有“惩戒教育”。如果说赏识是阳光，孩子在赏识的阳光下可以自信而快乐的成长，那么惩戒就是风雨，孩子在惩戒的风雨中才能学会承受挫折，接受磨练，从而超越自我，走向成熟。

作为教师，对待正处于发展中的这一群体——学生，在教育过程中应该宽严并济，赏罚有度，辅助学生健康成长。

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