2016幼儿综合素质考前密押卷二

(后附答案)

一、单项选择题(共25小题，每小题2分)

1.教师成长的起始阶段是(　)。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.胜任阶段

2.幼儿园教学评价要以(　)作为出发点和归宿。

A.教学质量的提高

B.幼儿发展

C.幼儿安全

D.幼儿健康

3.下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是(　)。

A.教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落

B.教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视

C.教师对差生的偏见，会增加学生的厌学情绪

D.教师对待学生公正与否，是影响学生学习积极性的最主要因素

4.有人将明清时期的中西科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。这里的“晚霞” 指的是(　)。

A.集大成的科技巨着涌现

B.官方编纂的大型图书成就突出

C.早期反封建的民主启蒙思想出现

D.古代小说蓬勃发展

5.现代诗人卞之琳的《断章》中有“你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”的诗句。诗中的“你”既是看风景的人，又是被看的风景;既被装饰，也装饰别人。其包含的哲理主要是(　)。

A.在不同场合有普遍性与特殊性的矛盾

B.没有正确处理部分与整体的关系

C.混淆了事物的现象与本质

D.矛盾双方在一定条件下相互转化

6.下列关于网络信息资源的特点的说法错误的是(　)。

A.信息量大，传播广泛

B.检索方便，价廉实惠

C.信息层次多，管理有序

D.信息传播速度快

7. 下列作家与作品对应正确的是(　)。

A.《白杨礼赞》二_一朱自清

B.《分马》——赵树理

C.《水孩子》——金斯利

D.《木偶奇遇记》——格林兄弟

8. 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该(　)。

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.代替家长教育孩子

9.“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽：暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的(　)。

A.受教育的权利

B.生存的权利

C.安全的权利

D.受尊重的权利

10.根据教师关注的内容，把教师生活分成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是 (　)。

A.福勒

B.费斯勒

C.赫尔巴特

D.杜威

11.对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的(　)的特征进行。

A.顺序性

B.互补性

C.统一性

D.不平衡性

12.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的(　)。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.身心健康权

D.隐私权

13.要加强职业道德修养，教师第一要做到(　)。

A.勤学

B.慎独

C.内省

D.自律

14.以下儿童散文中由泰戈尔创作的是(　)。

A.《班长下台》

B.《金色花》

C.《独奏》

D.《丢》

15.类胡萝

B素被人体吸收后具有较强的抗癌功能。研究表明，蔬菜被煮过后，植物的细胞膜会软化，这使得其中的类胡萝卜素更易于被人体吸收。生食蔬菜，人体只能吸收3%至 4%的类胡萝B素，而对煮过的蔬菜中的类胡萝B素，人体对其吸收率可增加45%。由此可见(　)。

A.食用煮过的蔬菜比食用生蔬菜更有助于抗癌

B.经常吃胡萝卜的人不可能患癌症

C.蔬菜被煮过后，其类胡萝卜素的含量会增加

D.凡癌症患者平时都不爱吃蔬菜

16.标逾期不买车’’该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到， 那么就没有理由对那些——的市民予以处罚，这是一个基本的公平。更何况，大到国 家政策尚且可能——，普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么就得挨罚 呢?填入画横线部分最恰当的一项是(　)。

A.未雨绸缪 朝令夕改

B.防患未然 反复无常

C.居安思危 变幻莫测

D.临渴掘井 变化多端

17.下列属于存在主义文学作品的是(　)。

A.《百年孤独》

B.《局外人》

C.《穿裤子的云》

D.《鬼魂奏鸣曲》

18.要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系，要产泛听取各方面的意见、建议和批评，要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。这说的是教师职业道德修养的(　)。

A.慎独

B.兼听

C.自律

D.内省

19.幼儿园开展幼儿发展评价工作，应以(　)为主要方式。

A.考试

B.问卷调查

C.日常的观察

D.家访

20.建立健全素质教育的(　)，就是提供保证素质教育正常运行所需的基本条件。

A.约束机制

B.动力机制

C.激励机制

D.保障机制

21.被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就可以撬动地球”的名言的物理学家是(　)。

A.亚里士多德

B.阿基米德

C.伽利略

D.开普勒

22.我国保护少年儿童权益的专项法律是(　)。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国刑法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

23.教师职业道德教育中，一种实际、生动、形象的教育方法是(　)。

A.说理疏导法

B.榜样教育法

C.对比教育法

D.实践锻炼法

24.小说写作的比喻手法是指(　)。

A.突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象

B.通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题

C.形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理

D.以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等

25.文学流派“七月派”的作品不包括(　)。

A.《白色花》

B.《雪落在中国的土地上》

C.《我爱这土地》

D.《包身工》

二、材料分析题(共2小题，每小题15分)

1. 幼儿园教师经常会遇到这样的事情：当教师在为孩子们盛饭菜时，会有孩子天真地问：“老师，你在干什么?’’当教师正忙着给孩子们准备点心或者是削水果时，也会有孩子凑过来关心一下：‘‘老师，你在干什么?’’有的教师会给他们一个微笑，然后回答：“你看我在做什么呀?一我在××啊!”但有的教师会不太耐烦地说：“你不会自己看啊!”孩子听了，顿时一脸无趣地走开了。

请针对上述材料，分析实际教学中教师应该如何与幼儿进行情感交流。

2. 张老师对某幼儿进行家访，在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语，并且不加解 释;谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出表现， 而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气，要求该幼儿家长 “必须对孩子严加管教”，要他向班上的其他同学学习。结果，该幼儿家长当面痛骂了孩 子;孩子生气，该家长又打了孩子。

试分析该教师的家访谈话有何不妥?正确的做法应当如何?

　　三、写作题(20分)

以“教师职业”为话题，写一篇不少于800字的作文，问题不限。