一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1、下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是()。

A.洋务运动引进的是第一次工业革命的成果

B.英国生物学家赫胥黎的《天演论》引入国内，宣传了“物竞天择，适者生存”的观点

C.1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车

D.李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木制蒸汽轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步

2、三国时期魏文帝曹丕在《九日与钟繇书》中写道：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”从材料看，我国传统节日重阳节的主要寓意是人们()。

A.祈祷姻缘美满

B.祭祀先祖先人

C.期盼合家团圆

D.祝愿健康长寿

3、现行《义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。

A.不低于

B.不高于

C.低于

D.高于

4、《义务教育法》通过、修订的时间分别是()。

A.1986年4月12日和2006年9月1日

B.1986年7月1日和2006年9月1日

C.1986年4月12日和2006年6月29日

D.1986年7月1日和2006年6月29日

5、下列人物中，发明地动仪的是()。

A.哥白尼

B.张衡

C.毕舁

D.布鲁诺

6、“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”此诗句的作者是()。

A.艾青

B.郭沫若

C.席慕蓉

D.叶芝

7、下列不属于我国古代四大传说故事的是()。

A.《自蛇传》

B.《孟姜女》

C.《牛郎织女》

D.《白毛女》

8、《中华人民共和国教育法》共有()。

A.8章63条

B.10章84条

C.9章43条

D.6章40条

9、有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了该建议。这种行为体现了邢老师()。

A.乐于奉献

B.因材施教

C.依法执教

D.廉洁从教

10、提出“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”的是()。

A.鲁迅

B.孙中山

C.蔡元培

D.王国维

11、《预防未成年人犯罪法》规定，家庭、学校对未成年人具有()责任。

A.监护、教育、管教

B.教育、管教、感化

C.保护、教育、监管

D.教育、感化、保护

12、主要分析事物“是什么”“为什么”“有多少”三个问题的分析方法是()。

A.定量分析、系统分析、定性分析

B.定性分析、定量分析、因果分析

C.系统分析、因果分析、定量分析

D.定性分析、因果分析、定量分析

13、只有把追求真理当成一种内在的需要，才算是真正的学术研究。真正在学术界卓有成就的人，往往是把求真当成一种生命的实现方式而不是一种刻意为之的功利化追求。因此，大学的学者要认清自己“学者的使命”，将献身学术作为安身立命之本，咬定青山不放松，不畏浮云遮望眼，不为劳形累心的名利位势所遮蔽，以学术为志业。这段话意在说明的是()。

A.把求真当成一种生命的实现方式的人才会有学术成就

B.大学的学者应秉承学术伦理，将学术作为自己的志业

C.真正的学术研究是把追求真理当成一种内在的需要

D.刻意为之的功利化追求不利于学者进行学术研究

14、在教学技能大比武前夕，李老师得到了一套很好的复习资料，但拒绝与其他教师分享。李老师的做法表明她()。

A.不能诚恳待人

B.不能尊重同事

C.不能团结协作

D.不能平等待生

15、人生在世，总有些东西是你无法得到的，总有些风景是你无法看到的，总有些梦想是你无法实现的，总有些遗憾贯穿在你的生命里，总有些人你是永远无法弄懂的，总有些心灵是你无法领略的。只要自己活得自我，活得自由，活得精彩，多一些宽容，少一些挑剔，时刻做善举采撷真诚，人生就不会有遗憾。这段文字的主要意思是()。

A.人与人之问总会有隔阂

B.人生中总有些东西无法得到

C.人生应该活得更精彩

D.人生应该多一些宽容，多做善举

16、下列不属于教师专业知识范畴的是()。

A.学科知识

B.教育教学知识

C.通识性知识

D.思想道德知识

17、《中学教师专业标准(试行)》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作;针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究;制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于()。

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.计划与实施能力

D.反思与发展能力

18、某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范()。

A.教书育人

B.为人师表

C.严谨治学

D.爱岗敬业

19、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2010年)》在“工作方针”中提出改革创新的重点是()。

A.创新人才培养体制

B.教育管理体制

C.体制机制改革

D.建设现代学校制度

20、下列不属于《三国演义》“桃园三结义”故事中的人物的是()。

A.关羽

B.张飞

C.诸葛亮

D.刘备

21、为适应知识的快速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是()。

A.普通教育

B.义务教育

C.终身教育

D.职业教育

22、促进学生个性发展的教育，首先应该承认学生的()。

A.个体差异

B.兴趣爱好

C.原有知识

D.可塑造性

23、每年11月1日是西方传统的()。

A.万圣节

B.复活节

C.感恩节

D.劳工节

24、提出教师应该既当“经师”又当“人师”的是()。

A.蔡元培

B.徐特立

C.陶行知

D.康有为

25、我国现行的《教师资格条例》共()。

A.9章43条

B.10章84条

C.8章63条

D.7章23条

26、对某一方面的教育行政工作做部分规定的文件被称作()。

A.规定

B.办法

C.规章

D.条例

27、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。

A.同事关系

B.师长关系

C.师生关系

D.师校关系

28、在我国，最早提出教师要做到“身教重于言教，以身作则”的教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

29、“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的()。

A.能动性

B.向师性

C.可塑性

D.发展性

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

30、阅读材料，回答问题。

材料：

1912年，李叔同担任杭州师范学校的老师，教音乐和图画。虽然不是主科，但学生们都很喜欢他，也很听他的话，因为这个老师和别的老师不一样。有一次，李叔同在范奏钢琴的时候，一群学生娃围着他看，偏巧一个学生忍不住，放出一个屁来，大家都很尴尬。李叔同皱眉了下眉，继续上课。课上完了，同学们还没离座，李叔同说：“我还有一句话，大家等一等，以后方便要放出去，不要放在教室里。”说完，低沉严肃地向大家鞠了一躬。李叔同心慈色厉，“鞠躬”这样的教育方法，让学生衷心感佩。

问题：

从教师职业道德的角度分析李叔同的行为。

31、阅读材料，回答问题。

材料：

湖北省武汉市江夏区某镇14岁的男学生姚小明，上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞，该老师把他交给班主任处理，班主任又把他交给学校党支部书记处理，书记对姚小明进行了批评后，班主任又把他送回其爷爷家。次日和第三日，小明多次找学校要求返校上学，学校未同意小明返校上学，而是把小明向语文老师认错作为返校上课的前提条件。小明的家长向县教委反映问题，该校仍未让小明上学。小明将学校告上法庭。江夏区法院判决学校向小明书面赔礼道歉，立即让小明回校上学，并赔偿小明经济损失600元。本案受理费300元，其他诉讼费190元，原告负担200元，其余由被告承担。

问题：

结合运用相关的教育法律法规分析法院判决的合理性。

32、阅读材料，回答问题。

材料：

有一句格言说得好：“假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之的感情关系，把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说，“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不称为池塘，没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系，是一种纽带，是教育维系之所在。因此，可以说，师爱是教育的灵魂，是教育的前提。

问题：

谈谈你对“没有爱就没有教育”的理解。