中学教育知识与能力基础考察卷是根据教师资格证(中学)考试大纲编辑的考试练习试卷，试题包含大部分考试大纲的知识内容，适合用来考察自己的基础知识及答题感觉，每套试卷包含15道单选题，5道辨析题和5道简答题。

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共15小题，每小题2分，共30分)

1、合作学习体现了资源管理策略中的()

A.时间管理策略

B.学习环境管理策略

C.努力管理策略

D.社会性人力资源的利用

2、一般情况下，环境对人的发展具有()

A.强制性

B.自发性

C.系统性

D.计划性

3、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。

A.教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向

B.教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

C.学校有专门负责教育工作的教师

D.教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生

4、一个测验能测出它所在测量的属性或特点的程度，称为测量的()

A.信度

B.难度

C.区分度

D.效度

5、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于()。

A.焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧

6、注意的广度是指()

A.同一时间意识能清楚把握的对象的数量

B.意识能长时间地保持在所选择的对象上

C.任务要求时意识由一个对象转到另一个对象

D.同一时间内把意识指向不同的对象

7、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

8、斯金纳强化理论在教学中运用的具体表现就是()

A.程序教学

B. CAI

C.暗示教学

D.掌握学习

9、我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现

A.课程是知识

B.课程是经验

C.课程是活动

D.课程是项目

10、被桑代克的练习律证明的迁移理论是()

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

11、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()

A.活动课程

B.潜在课程

C.综合课程

D.学科课程

12、小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于()

A.强迫观念

B.强迫行为

C.强迫考虑

D.强迫焦虑

13、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能方面的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是()

A.艺术鉴赏

B.儿童做游戏

C.生理成熟

D.练习游泳

14、在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由()首创。

A.皮亚杰

B.雅各布森

C.艾里斯

D.沃尔帕

15、教育观察研究，根据观察方式可分为()

A.直接观察与间接观察

B.参与式观察与非参与式观察

C.自然观察与实验室观察

D.结构式观察与非结构式观察

二、辨析题(判断正误，并说明理由。本大题共5小题，每小题4分，共20分)

16、备课不重要，关键是上课发挥得好。

17、 观察法只能得到教育现象表面性的和感性的材料，所以在教育研究中要少用观察法。

18、课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。

19、学生是学习的主体，教师只是起辅助作用。

20、一般情况下，曾被强化过的行为更容易激发学生的学习动机。

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

21、 简述我国当前基础教育课程改革目标。

22、简述课外活动的特点。

23、简述如何促进中学生人格发展。

24、根据奥苏伯尔的学习理论，说明有意义学习的条件。

25、如何加强群体的凝聚力?

四、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

26、陈老师是刚任教一年的新老师。这天他随学校领导到外校听了他所任教同一年级的一堂公开课，深受鼓舞。他想，这一课正好是我还没教，下一次上课时我也照这样去教，一定能获得满意的效果。请你用建构主义学习观和教学观来分析这种观点。

27、有的学生在语文测验中能正确填空，但是不能给朋友写一封语句通顺的信;有的学生能在数学测验中进行小数和百分数的乘法运算，但却不会计算收入所得税。请分析此现象，并联系实际说明促进迁移的有效教学策略。